เลือกดูรายการ (23 ทั้งหมด) เลือกดูทั้งหมด เลือกดูตามป้ายกำกับ สืบค้นรายการ Browse References ผู้สร้าง ตรงกัน "กองส่งเสริมและพัฒนาสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต " หน้าก่อนหน้า จาก 3 หน้า เรียงตาม: ชื่อเรื่องผู้สร้างวันที่เพิ่ม แนวทางการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตของประชาชน ความรอบรู้ด้านสุขภาพจิตเป็นสิ่งจํา เป็นต่อการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิต ของประชาชน… ป้ายกำกับ: ความรอบรู้, ประชาชน, สุขภาพจิต Position: 1224 (345 views) แผ่นพับ : 5 ข้อ ดูแลใจ...ไม่ Burn out (ยุคโควิด-19) บุคลากรทางการแพทย์เป็นผู้ที่แบกรับภาระและการเสียสละที่ยิ่งใหญ่เพื่อต่อสู้กับสถานการณ์การระบาดของโควิท-19 ครั้งนี้ เนื่องจากบุคลากรทางการแพทย์มีความเสี่ยงมากกว่าคนทั่วไป เพราะอยู่ในพื้นที่เสี่ยงและใกล้ชิดกับผู้ป่วยโดยตรง… ป้ายกำกับ: Burn out, COVID-19, ดูแลจิตใจบุคลากร, บุคลากรทางการแพทย์, ภาวะหมดไฟในการทำงาน, โควิด-19 Position: 384 (842 views) แผ่นพับ : แนวทางการสร้างวัคซีนใจเพื่อให้เกิดภูมิคุ้มกันในชุมชน วัคซีนใจในชุมชุน หมายถึง มาตรการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมให้คนในชุมชนร่วมมือกันในการเผชิญกับปัญหาหรือวิกฤตต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชน ร่วมใจกันจัดการป้องกัน แก้ไขปัญหาจนสามารถก้าวข้ามปัญหาไปได้ อีกทั้งยังสามารถทำให้ชุมชนฟื้นตัวกลับสภาพปกติในเวลาอันรวดเร็ว… ป้ายกำกับ: 4 สร้าง 2 ใช้, COVID-19, วัคซีนใจในชุมชน, แนวทางการสร้างวัคซีนใจ, โควิด-19 Position: 324 (971 views) แผ่นพับ เยี่ยมบ้านเพื่อดูแลสังคม-จิตใจผู้สูงอายุ แผ่นพับ เยี่ยมบ้านเพื่อดูแลสังคม-จิตใจผู้สูงอายุ ป้ายกำกับ: ดูแลจิตใจ, ผู้สูงอายุ, เยี่ยมบ้าน Position: 604 (558 views) แผนเผชิญเหตุวิกฤตสุขภาพจิตในมหาวิทยาลัย การดำเนินงานดูแลช่วยเหลือทางด้านจิตใจให้ครอบคลุมมหาวิทยาลัย เพื่อให้นักศึกษาและบุคลากร ในมหาวิทยาลัย ได้รับการส่งเสริม พัฒนา ป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพจิต รวมทั้งสนับสนุนให้เกิด โรงพยาบาลคู่เครือข่าย… ป้ายกำกับ: มหาวิทยาลัย, สุขภาพจิต, เหตุวิกฤตสุขภาพจิต Position: 1266 (263 views) โปรแกรมการพัฒนาทักษะการควบคุมตนเอง (self-control) จากข้อมูลปัญหาพฤติกรรม-อารมณ์ที่สำคัญในเด็กวัยเรียนพบว่า พฤติกรรมรังแกกัน (bullying) ในประเทศไทยมีสัดส่วนที่ค่อนข้างสูงและเป็นอันดับ 2 ของโลก ซึ่งผลกระทบที่เกิดจากการรังแกกัน (bullying) ส่งผลมากมายต่อร่างกาย… ป้ายกำกับ: self control, ทักษะการควบคุมตนเอง, เด็ก Position: 594 (570 views) โปรแกรมการพัฒนาทักษะการควบคุมตนเอง (self-control) เพื่อป้องกันพฤติกรรมการรังแกกัน (bullying) ในเด็กประถมศึกษาที่ 1-3 (ฉบับปรับปรุง) พัฒนาขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ใน 2 กลุ่มคือ 1) ผู้ใช้โปรแกรม และ 2) กลุ่มเป้าหมาย โดยในกลุ่มผู้ใช้โปรแกรม ประกอบด้วย ครูประจำชั้น ครูที่ดูแลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (ครูแนะแนว/ครูที่ปรึกษา) มุ่งหวังให้ครูเกิดความตระหนัก… ป้ายกำกับ: bullying, self-control, การรังแกกันในโรงเรียน, เด็กประถมศึกษา, โปรแกรมการพัฒนาทักษะการควบคุมตนเอง Position: 160 (1537 views) หน้าก่อนหน้า จาก 3 หน้า ประเภทผลลัพธ์ atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2