กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข]]> 1998-10-01]]> 1998-10-01]]> PDF]]> Thai]]> คู่มือ]]> กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข]]> 2001-02]]> 2001-02]]> PDF]]> Thai]]> คู่มือ]]> กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข]]> 1998-09]]> 1998-09]]> PDF]]> Thai]]> คู่มือ]]>
ในการแก้ไขปัญหาสุขภาพและสิ่งแวดล้อมหลายเรื่อง ซึ่งเป็นบทบาท
หน้าที่ของกระทรวงสาธารณสุข เช่นปัญหาไข้เลือดออก ปัญหาโรคเอดส์ ปัญหายาเสพติดฯลฯ จำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องอาศัยพลังของคนรุ่นใหม่ คือนักเรียนที่มีจำนวนมากและเป็นบุคคลสำคัญในการลดอัตราการเพิ่มของปัญหาดังกล่าว การมีโอกาสได้เสนอกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพของกระทรวงสาธารณสุขต่อกระทรวงศึกษาธิการ จึงเป็นวิธีแก้ไขปัญหาสุขภาพ และสร้างสุขภาวะไปพร้อมๆ กัน

กระทรวงสาธารณสุข ได้จัดทำชุดเทคโนโลยีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ด้านสุขภาพที่ประกอบด้วย
1. คู่มือครูที่ปรึกษากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพ
2. คู่มือผู้บริหารสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพ
3. โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพ
โดยหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดเทคโนโลยีดังกล่าว จะเป็นประโยชน์กับผู้บริหาร ครู
อาจารย์ และนักเรียนทุกคนในการจัดชมรมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพ
ทุกๆ กิจกรรม

สำหรับคู่มือผู้บริหารสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพเล่มนี้ จัดทำเพื่อเป็นแนวทางให้ผู้บริหารโรงเรียน โรงพยาบาล และหน่วยงานต่างๆ ทุกระดับของทั้งสองกระทรวงได้ใช้ประโยชน์ในการวางแผน ให้การสนับสนุนและติดตามประเมินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านสุขภาพต่อไป]]> สำนักพัฒนาสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต]]> 2003-04]]> 2003-04]]> PDF]]> Thai]]> คู่มือ]]> ความก้าวร้าวในเด็ก ความก้าวร้าวในวัยรุ่น,
ความรุนแรง,
ความรุนแรงในโรงเรียน,
นักเรียน -- พฤติกรรม,
โรงเรียน -- การบริหาร
ความรุนแรงในโรงเรียน -- การป้องกัน,
นโยบายสาธารณะ]]> สาเหตุของการใช้ความรุแรง
สัญญาณเตือน
การดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหา
ความรุนแรงในโรงเรียน
การประเมินสถานการณ์ความรุนแรงในโรงเรียน
มาตรการป้องกันการใช้ความรุนแรงในโรงเรียน
มาตรการป้องกันการใช้ความรุนแรงในโรงเรียน
บริการสุขภาพในโรงเรียน
การประเมินผล
แผนผังการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหา
ความรุนแรงในโรงเรียน
]]> สำนักพัฒนาสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต]]> 2003-08]]> 2003-08]]> PDF]]> Thai]]> คู่มือ]]> วารสารจิตวิทยาคลินิกไทย]]> โดย กมลวรรณ รอถ้า, ทิพย์วัลย์ สุรินยา

2. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการริเริ่มพัฒนาความงอกงามแห่งตนและความกังวลต่อภาวะวิกฤตวัยกลางคนในคนวัยทำงาน โดยมีความเพียรเป็นตัวแปรส่งผ่านและตัวแปรกำกับ
โดย ปเนต ผู้กฤตยาตาม, ธนยศ สุมาลย์โรจน, มนัญญา โพธิมา, สุชีรา ภัทรายุตวรรตน์

3. การพัฒนาและนำเทคโนโลยีสุขภาพจิตการเสริมสร้างพลังใจไปใช้ในการดูแลผู้ได้รับผลกระทบทางจิตใจจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
โดย ภัคนพิน กิตติรักษานนท์, พาสนา คุณสนธิวัฒน์, ศรัณยพิชญ อักษร, ธิดารัตน์ ทิพโชติ

4. คุณลักษณะของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ: การวิเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพ
โดย มานิกา วิเศษสาธร, ปิยพงศ์ แซ่ตั้ง, รพีกรณ์ เปี่ยมพืช, นพรัตน์ ศรีเจริญ

5. ความเที่ยงตรงและความเชื่อมั่นของ NEO-Personality Inventory-3 ฉบับภาษาไทย: กรณีศึกษานำร่อง
โดย จารุวรรณ สกุลคู, บุรชัย อัศวทวีบุญ

6. การวิเคราะห์ทักษะของนักจิตวิทยาในศตวรรษที่ 21 ที่จำแนกภาวะการมีงานทำที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยา ของบัณฑิตสาขาจิตวิทยาฯ
โดย วิภาพร ตัณฑสวัสดิ์]]> วัฒนะ พรหมเพชร]]> บรรณาธิการ]]> https://so03.tci-thaijo.org/index.php/tci-thaijclinicpsy]]> 2021-12-16]]> 2021-12-16]]> PDF]]> Thai]]> วารสารวิชาการ]]> Mental Health Services -- statistics,
Mental Health Services -- atlases,
Health Policy -- trends,
Health Personnel,
Global Health,]]> PREFACE v
EXECUTIVE SUMMARY 1
INTRODUCTION 6
METHODOLOGY 10
RESULTS 14
1. INFORMATION SYSTEMS AND RESEARCH FOR MENTAL HEALTH 14
2. MENTAL HEALTH SYSTEM GOVERNANCE 25
3. FINANCIAL AND HUMAN RESOURCES FOR MENTAL HEALTH 50
4. MENTAL HEALTH SERVICE AVAILABILITY AND UPTAKE 69
5. MENTAL HEALTH PROMOTION AND PREVENTION 107
]]> World Health Organization]]> 2021-10-08]]> 2021-10-08]]> PDF]]> English]]> Book]]> COVID-19 ‪(Disease)‬,
โควิด-19 (โรค),
โควิด-19 (โรค) -- การป้องกันและควบคุม]]>
การระบาดระลอกใหม่ของ COVID-19 ส่งผลให้เกิดความเครียดต่อผู้คนจำนวนมาก ในช่วงเทศกาลวันหยุด โควิดสายพันธ์ใหม่โอมิครอนส่งผลกระทบอย่างมากต่อสุขภาพจิต ผู้สื่อข่าว Megan Turcato รายงานว่า ผู้เชี่ยวชาญแนะนำเคล็ดลับในการดูแลทางด้านอารมณ์ในภาวะโรคระบาดละลอกใหม่
]]> Global News]]> 2021-12-23]]> 2021-12-23]]> ]]> video]]> Eng]]> video]]>