Browse Items (125 total) Browse All Browse by Tag Search Items Browse References Collection: แผ่นพับ Previous Page of 16 Next Page Sort by: TitleCreatorDate Added แผ่นพับ เรื่อง คำแนะนำสำหรับผู้พบอาการเสี่ยง หลังกลับจากการเดินทาง 14 วัน จะปฏิบัติตัวอย่างไร หากกลับมาจากการเดินทางแล้วต้องกักตัว 14 วัน เพื่อความปลอดภัยของตนเอง ครอบครัว และสังคม Position: 843 (884 views) แผ่นพับ เรื่อง เด็กออทิสติกควรรู้อะไรบ้างในสถานการณ์ของ COVID-19 ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 ครอบครัวที่มีบุตรหลานเป็นออทิสติกจำเป็นที่จะต้องพูดกับเด็ก ๆ เหล่านั้นอย่างไรบ้าง เพื่อให้รู้เท่าทันต่อสถานการณ์ปัจจุบัน Position: 745 (981 views) แผ่นพับ เรื่อง แบบประเมินภาวะหมดไฟ สำหรับบุคลากรทางการแพทย์ แบบประเมินภาวะหมดไฟ มี 1 ข้อ มีระดับให้เลือก 4 ระดับ (1 คือ แทบไม่มี 2 คือ เป็นบางครั้ง 3 คือ บ่อยครั้ง 4 คือ เป็นประจำ) เมื่อประเมินเสร็จ ต่อด้วยแบบประเมินความเครียด 5 ข้อ (ST-5) จากนั้นนำคะแนนมาแปลผล และรับคำแนะนำในขั้นถัดไป Position: 96 (4893 views) แผ่นพับ เรื่อง แบบคัดกรองความกังวลต่อเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 แบบคัดกรองความกังวลต่อเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 มีทั้งหมด 5 ข้อ แต่ละข้อมีระดับให้เลือก 3 ระดับ (1 คือ ไม่มี 2 คือ ปานกลาง 3 คือ มาก/ประจำ) เมื่อทำเสร็จสามารถทราบผลจากการแปลผลในรูปแบบของช่วงคะแนนได้ พร้อมทั้งมีคำแนะนำไว้นำไปปฏิบัติอีกด้วย Position: 671 (1056 views) แผ่นพับ : 5 ข้อ ดูแลใจ...ไม่ Burn out (ยุคโควิด-19) บุคลากรทางการแพทย์เป็นผู้ที่แบกรับภาระและการเสียสละที่ยิ่งใหญ่เพื่อต่อสู้กับสถานการณ์การระบาดของโควิท-19 ครั้งนี้ เนื่องจากบุคลากรทางการแพทย์มีความเสี่ยงมากกว่าคนทั่วไป เพราะอยู่ในพื้นที่เสี่ยงและใกล้ชิดกับผู้ป่วยโดยตรง… Tags: Burn out, COVID-19, ดูแลจิตใจบุคลากร, บุคลากรทางการแพทย์, ภาวะหมดไฟในการทำงาน, โควิด-19 Position: 576 (1219 views) แผ่นพับ : เสริมสร้างไอคิวและอีคิวเด็กผ่านการ กิน กอด เล่น เล่า ความสำเร็จของลูกเป็นสิ่งที่พ่อแม่ทุกคนปรารถนา การสร้างต้นทุนความสำเร็จแก่ลูกจึงเป็นสิ่งสำคัญ เด็กทุกคนควรได้รับกิจกรรม "กิน กอด เล่น เล่า" จากพ่อแม่ผู้ดูแลอย่างสม่ำเสมอ Tags: กิน กอด เล่น เล่า, เสริมสร้างอีคิว, เสริมสร้างไอคิว, ไอคิวและอีคิวเด็ก Position: 135 (3800 views) แผ่นพับ : การกระตุ้นภาษาและการพูดในเด็กสมองพิการ ปัญหาด้านภาษาและการพูดที่มักพบในเด็กสมองพิการ ไม่พูดสื่อสาร พูดช้า ไม่แสดงท่าทาง พูดไม่ชัด พูดติดขัด มีความเข้าใจภาษาและคำศัพท์น้อย คุณภาพเสียงพูดไม่ดี พูดเสียงดังหรือเบาเกินไป Tags: การกระตุ้นภาษาและการพูด, เด็กสมองพิการ Position: 509 (1349 views) แผ่นพับ : โรคสมาธิสั้น (ADHD) ADHD : ATTENTION-DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER โรคสมาธิสั้น คือ กลุ่มอาการที่เป็นความผิดปกติของพัฒนาการ อันเกิดจากความบกพร่องในการทำหน้าที่ของสมอง ทำให้มีปัญหาในการควบคุมตนเอง Tags: ADHD, โรคสมาธิสั้น Position: 184 (3090 views) Previous Page of 16 Next Page Output Formats atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2