Browse Items (138 total)

เปรียบเทียบความถูกต้องและระยะเวลาการประเมินการใช้โปรแกรมประมวลผลสำหรับแบบประเมินพฤติกรรมการปรับตัวของไวน์แลนด์ กลุ่มงานจิตวิทยา สถาบันราชานุกูล กับการใช้คู่มือสำหรับแบบประมินพฤติกรรมการปรับตัวของไวน์แลนด์

เด็กดาวน์ซินโดรมมีพัฒนาการทางด้านร่างกายช้ากว่าเด็กปกติในวัยเดียวกันโดยเฉพาะทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่จึงจำเป็นต้องได้รับการกระตุ้นความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่ส่วนต่าง ๆ…

เปรียบเทียบความพร้อมในการเข้าสู่ระบบการศึกษาของเด็กออทิสติกประถมวัย สถาบันราชานุกูล ก่อนหลังเข้าร่วมโปรแกรม ARS และศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อผลการใช้โปรแกรม ARS

เปรียบเทียบผลความรู้และทักษะของผู้ดูแลก่อนรับการอบรมกับหลังรับการอบรมโปรแกรมสุขศึกษาในการดูแลเด็กบกพร่องทางพัฒนาการและสติปัญญาที่เจ็บป่วยด้วยโรคติดเชื้อทางเดินทายใจส่วนบน

การพัฒนาแบบประเมินและวิเคราะห์ความเครียดด้วยตนเองสำหรับประชาชนไทยด้วยคอมพิวเตอร์นี้ เป็นนวัตกรรมใหม่เพื่อพัฒนายกระดับขีดความสามารถให้นการช่วยเหลือและดูแลตนเอง ช่วยให้ประชาชนตะหนักรู้ถึงความเครียด สามารถประเมินความเครียดได้ด้วยตนเอง…

ผลการสำรวจสถานการณ์ระดับสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) เด็กไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ประจำปี 2564 และองค์ความรู้เที่เกี่ยวข้อง เพื่อเป็นข้อมูบสำหรับการพัฒนาเด็กไทย และใช้ประโยชน์ในการพัฒนาระดับสติปัญญา และความฉลาดทางอารมณ์เด็กไทย

ศึกษาข้อมูลระดับสติปัญญาเด็กไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากโครงการสำรวจ
สถานการณ์ระดับสติปัญญาและความฉลาดทางอารมณ์เด็กไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และปัจจัยที่เกี่ยวข้องประจำปีพ.ศ. 2564…

เด็กไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้รับการประเมินความฉลาดทางอารมณ์ จาก
การสำรวจพบว่านักเรียนไทยประถมศึกษาปีที่ 1 ความฉลาดทางอารมณ์ในระดับปกติ และควรพัฒนาเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่าเด็กไทยมีความฉลาดทางอารมณ์ในด้านดีระดับปกติ ด้านเก่งระดับปกติ…