แบบการประเมินบุคคลและประเมินผลงาน เรื่อง บทบาทนักสังคมสงเคราะห์ในการจัดการรายกรณีผู้ป่วยจิตเวชเด็กที่มีพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรง

ศึกษาหาแนวทาง วิธีการปฏิบัติในการให้บริการสังคมสงเคราะห์จิตเวชในการจัดการรายกรณีผู้ป่วยจิตเวชเด็กที่มีพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรง นำข้อเสนอแนะที่ได้จากการศึกษามาเป็นข้อมูลในการพัฒนารูปแบบการให้บริการทางสังคมสงเคราะห์จิตเวชและกลุ่มงานจิตเวชเด็กและวัยรุ่น

โรงพยาบาลจิตเวชเลยราชนครินทร์ กรมสุขภาพจิต

กองบริหารทรัพยากรบุคคล กรมสุขภาพจิต

เลย : โรงพยาบาลจิตเวชเลยราชนครินทร์ กรมสุขภาพจิต ; 2568

บทที่ 1 บทนำ ... 1
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา ... 1
วัตถุประสงค์ ... 2
ขอบเขตและระยะเวลาในการศึกษา ... 3
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ... 3
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง ... 4
พฤติกรรมก้าวร้าว ... 4
ปัจจัยครอบครัว ... 7
โรคจิตเวชเด็กที่เกี่ยวข้อง ... 8
แนวคิดสิทธิผู้ป่วย ... 13
พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ.๒๕๔๖ ... 17
พระราชบัญญัติสุขภาพจิต พ.ศ. ๒๕๕๑ ... 18
แนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง ... 23
บทบาทนักสังคมสงเคราะห์จิตเวช ... 28
กระบวนการสังคมสงเคราะห์เฉพาะราย ... 32
แนวคิดการจัดการรายกรณีทางสังคมสงเคราะห์ ...35
บทที่ 3 กรณีศึกษา ... 41
บทที่ 3 กรณีศึกษา ... 41
การแสวงหาข้อเท็จจริง ... 41
ประเมินและวินิจฉัย ... 46
การวางแผนให้ความช่วยเหลือ ... 52
การดำเนินการให้ความช่วยเหลือ ... 53
การติดตามการประเมินผล ... 60
บทที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน อภิปรายและข้อเสนอแนะ ... 65
สรุปผลการดำเนินงาน ... 65
อภิปราย ...9
ปัญหาและอุปสรรค ... 75
ข้อเสนอแนะ ...76

2025-02-21

A4 : 91 หน้า

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข