รายงานการดำเนินงานโครงการการพัฒนาการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิต ในรูปแบบดิจิทัลสำหรับเยาวชน หลักสูตรห้องเรียนวัยรุ่น CPS (e-Learning)

การดำเนินงานโครงการการพัฒนาการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในรูปแบบดิจิทัลสำหรับเยาวชน หลักสูตรห้องเรียนวัยรุ่น CPS (e-Learning) เล่มนี้จัดทำขึ้นภายใต้ความร่วมมือของกรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุขกับองค์การอนามัยโลก (World Health Organization: WHO) เพื่อเสนอผลการดำเนินงานโครงการฯ เพื่อส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตและเพิ่มการเข้าถึงบริการสุขภาพจิตของวัยรุ่นอายุระหว่าง 13 - 18 ปี โดยเนื้อหาประกอบด้วยความเป็นมา แนวคิดทฤษฎี หลักสูตรห้องเรียนวัยรุ่น CPS (e-Learning) ผลการดำเนินงานหลักสูตรในภาพรวม และพื้นที่นำร่องศูนย์สุขภาพจิตที่ 2 ศูนย์สุขภาพจิตที่ 3 ศูนย์สุขภาพจิตที่ 8 และศูนย์สุขภาพจิตที่ 11

สำนักวิชาการสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต

สำนักวิชาการสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต

สำนักวิชาการสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต

นนทบุรี : กรมสุขภาพจิต สำน้กวิชาการสุขภาพจิต. 2567

1. โครงการการพัฒนาการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในรูปแบบดิจิทัลสำหรับเยาวชน 1
2. แนวคิดทฤษฎี 5
3. หลักสูตรห้องเรียนวัยรุ่น CPS (e-Learning) 11
4. ผลการดำเนินงานหลักสูตรห้องเรียนวัยรุ่น CPS (e-Learning) 25
4.1 ผลการดำเนินงานภาพรวม 25
4.2 ผลการดำเนินงานศูนย์สุขภาพจิตที่ 2 29
4.3 ผลการดำเนินงานศูนย์สุขภาพจิตที่ 3 32
4.4 ผลการดำเนินงานศูนย์สุขภาพจิตที่ 8 35
4.5 ผลการดำเนินงานศูนย์สุขภาพจิตที่ 11 38

20240221

A4 : 55 หน้า

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข